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EnREDémonos en la Comunidad de Amigos PlanEsTIC:

Cada IES cuenta con información valiosa sobre su experiencia de formulación o de implementación de su PEIT. Estas experiencias nos permitirán conocer el panorama nacional para aprovechar los aprendizajes para el fortalecimiento de nuestros PEITs:

  • Las experiencias y los aprendizajes de las etapas anteriores registradas en el historial de la Comunidad y en el Boletín de apertura de la Etapa 4 del proyecto. Conozcamos los aspectos potenciadores destacados por los líderes regionales, que han permitido movilizar la implementación de los PEITs. 
 

Eventos próximos

  • Las IES acompañadas están finalizando la puesta a punto de las condiciones para iniciar la formulación de su Plan Estratégico para la incorporación de TIC en procesos educativos (PEIT).
  • Las IES implementadoras están finalizando la fase de reconocimiento, en la cual han identificado el estado actual de los equipos y los cambios y avances de su PEIT.
  • Encuentro Regional.  Durante ésta y la próxima semana estaremos reanudando PlanEsTIC. De acuerdo con su cronograma, cada IES asesora llevará a cabo:
- El Encuentro Regional con las IES acompañadas entre el 23 de enero y el 3 de febrero para analizar de manera conjunta los avances a la fecha en esta etapa 4 del proyecto y realizar la apropiación conceptual y metodológica para finalizar la puesta a punto de las condiciones para iniciar la formulación del PEIT.
- El Encuentro Regional con las IES implementadoras entre el 23 de enero y el 3 de febrero para aquellos casos en los cuales cada IES asesora lo considere necesario.


Los invitamos a continuar participando activa y propositivamente en todas las actividades, tanto presenciales como virtuales, en las que se podrán seguir intercambiando experiencias valiosas a nivel institucional, regional y nacional.

 

   
  

 

Consulte la lista de participantes en PlanEsTIC
y acceda a la información disponible en
cada región.

 

    

  


 

Consulte la Cartilla de Lineamientos, guía
para el proceso de formulación o
fortalecimiento de planes estratégicos de 
incorporación de TIC en procesos educativos. 

                       Descargar Cartilla

 


 

En la Wiki del proyecto podrá consultar
información relacionada con los procesos y
productos asociados a la estrategia de
formulación o fortalecimiento de planes
estratégicos de incorporación de TIC. 

También tendrá acceso a recursos,
herramientas y recomendaciones  sobre
buenas prácticas, asociados a la formulación
de estos planes.

 

 

  Acceda a la Wiki PlanEsTIC

 

 

 

 

Conozca los eventos de apertura de la Etapa 4 de PlanEsTIC


 

El 21 de noviembre,  nuestras IES asesoras iniciaron el acompañamiento y seguimiento a las 112 instituciones que participan en la  etapa 4 de “Fortalecimiento Nacional” de PlanEsTIC. El objetivo central de esta nueva etapa es avanzar en la implementación de los Planes Estratégicos de Incorporación de TIC – PEIT - de las 91 IES que participaron en las fases anteriores  y acompañar la formulación de los PEIT de 21 nuevas IES.  Todo este proceso, enmarcado por una clara intención de fortalecimiento de los procesos institucionales, a partir de las oportunidades que ofrece la interacción de las IES en la Comunidad PlanEsTIC.
 
Lo invitamos a consultar el Directorio Nacional, para conocer a las personas e instituciones que hacen parte del proyecto en esta etapa, que estará centrada en cuatro acciones:

  • Acompañamiento a 21 IES para la formulación de su plan estratégico de incorporación de TIC (PEIT), orientado por las instituciones asesoras de las regiones.
  • Seguimiento a la implementación y alcance de los planes estratégicos de las 91 IES participantes en fases anteriores. 
  • Fortalecimiento de los PEIT de las IES a través de la Comunidad PlanEsTIC, aprovechando las capacidades regionales y nacionales.
  • Identificación de líneas para la articulación de los PEIT de las IES a las estrategias impulsadas por el MEN.

                   

El proyecto PlanEsTIC convocó a los Rectores de las 112 IES que participan en la Etapa  4 de  PlanEsTIC, para conocer más sobre la iniciativa del MEN y los detalles del proyecto PlanEsTIC.

Consulte más información sobre este evento en el que las IES podrán reconocerse como región y como país, para fortalecer sus procesos institucionales de planeación de la incorporación educativa de las TIC.

 

 

 

 

 ¿Cómo nos preparamos para esta nueva etapa?   


 

Previo a la apertura del proyecto en las regiones, los equipos de las IES asesoras se han encontrado con el fin de poner a punto las condiciones para esta apertura. A nivel nacional las regiones tendrán la misma distribución que en las etapas  anteriores, aunque con algunos cambios en los equipos.

Conozca las IES asesoras, sus equipos y los roles de cada integrante.

Los líderes y dinamizadores de las IES asesoras han realizado encuentros virtuales con el Equipo de Coordinación Nacional de Uniandes con el objetivo de aclarar aspectos generales de la etapa  4. En éstos tuvimos la oportunidad de reencontrarnos y acoger a los nuevos miembros de los equipos. 

   

                                         

Encuentro Nacional de IES asesorasEn el primer Encuentro nacional de líderes se contó con la participación del 100% de los integrantes del equipo de las IES asesoras, quienes hicieron evidente su interés y compromiso para participar activamente en el  proyecto. Las actividades del encuentro contaron con participación la activa y propositiva de los líderes y dinamizadores, haciendo del proyecto una oportunidad de construcción colectiva.

Más información sobre el encuentro de líderes:

 

 

 

 

 

 

Los líderes nos cuentan


  

 

En el encuentro nacional de líderes asesores regionales, el equipo de evaluación nacional se realizó taller de socialización del estado de avance en la implementación de los PEIT en las regiones con el fin de compartir las diferentes experiencias que en las regiones han sucedido en torno a la implementación de los PEIT de las IES que han sido acompañadas en el proyecto PlanEsTIC.

Los líderes compartieron algunas experiencias de las IES, que evidencian aspectos potenciadores que han permitido movilizar la implementación de los PEITs.

 

 

 

Inspired by Nina