Blog Nacional PlanEsTIC

¿Qué incentivos puede formalizar una IES para profesores, monitores y actores que integren o apoyen la incorporación de TIC en procesos educativos? (1 o más respuestas)
¿Qué estrategias se pueden utilizar para asegurar que el tiempo dispuesto para que el profesor realice el trabajo derivado de su labor como tutor o docente virtual sea aprovechado en beneficio de los procesos de enseñanza-aprendizaje? (1 o más respuestas)
¿Qué políticas institucionales es necesario crear para orientar la incorporación de TIC en los procesos educativos de una IES? (1 o más respuestas)
¿Cómo apoyar y ofrecer soporte, a los docentes que lo requieran, en la incorporación de TIC en sus actividades académicas? (1 o más respuestas)
¿Cómo se implementa la incorporación de TIC en procesos educativos a nivel institucional, cuando no existe una unidad académica específica de apoyo (con diseñadores multimedia, asesores pedagógicos, diseñadores instruccionales, etc.)? (1 o más respuestas)